La sociedad del cambio - UJAEN

 Mentimeter es una herramienta como Power Point, sin embargo lo que la diferencia de esta y muchas otras, es que se pueden utilizar en tiempo real y con ayuda de nuestro alumnos y alumnas. En ella os ponemos las ventajas y desventajas que tiene. Además podéis ver la utilidad que tiene y un ejemplo de ello para que así podáis usarla en vuestras aulas con vuestro alumnado. Sirve para explicar explicar cualquier temática pero tanto el profesor como el alumnado mediante sus dispositivos electrónicos. 

 CALENTAMIENTO: es una de las partes más relevantes de una sesión, puesto que es la parte de introducción a la actividad física que dispone de implicaciones significativas para poder llegar a obtener una activación correcta del alumnado.  Ésta fase, debe tener un enfoque activador, tanto a nivel físico, como fisiológico, psicológico o social.   ESTIRAMIENTOS: se realizan con el objetivo de mejorar la elasticidad muscular, flexibilidad y movilidad articular. Se realizan al final de la sesión, puesto que prepara a la musculatura para realizar el esfuerzo posterior y mejora el flujo sanguíneo de los grupos musculares al terminar el ejercicio.

  Video-creación aprende conocimiento a través de POWTON. Vocabulary - YouTube

La obesidad es un trastorno complejo que se caracteriza por la acumulación excesiva de grasa corporal.   No se debe confundir con el sobrepeso, que significa pesar demasiado . Las personas pueden tener un peso por encima de lo normal debido a la masa muscular, el exceso de agua o la acumulación de grasa. Sin embargo, en el caso de la obesidad las consecuencias sobre la salud son peores, ya que  se duplica el riesgo de enfermedades del corazón, hipertensión arterial, diabetes y otras afecciones crónicas.  Para determinar si una persona tiene obesidad se suele emplear la medida del índice de masa corporal (IMC). Esta divide el peso de una persona en kilogramos, por el cuadro de su altura en metros. Así, una persona cuyo peso es normal tiene un IMC de 18.5 a 24.9;  alguien con sobrepeso tiene un IMC de 25 a 29.9 y los pacientes obesos tienen un IMC de 30 a 39.9 o más.

VIOLENCIA DE GÉNERO - YouTube

La anorexia  consiste en un  trastorno de la conducta alimentaria (TAC)  que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición. Se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el enfermo se vea gordo aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo recomendado. Por ello inicia una disminución progresiva del peso mediante ayunos y la reducción de la ingesta de alimentos. Normalmente comienza con la eliminación de los carbohidratos, ya que existe la falsa creencia de que engordan. A continuación rechaza las grasas, las proteínas e incluso los líquidos, llevando a casos de deshidratación extrema. A estas medidas drásticas se le pueden sumar otras conductas asociadas como la utilización de diuréticos, laxantes, purgas, vómitos provocados. Las personas afectadas pueden perder desde un 15 a un 50 por ciento, en los casos más críticos, de su peso corporal. En E...

El día 25 de noviembre se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra La Mujer, con el fin de denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. La primera convocatoria se inició en el año 1981, con el fin de conmemorar a las mujeres que fueron asesinadas en el año 1860.  Las tres hermanas Mirabal. Esta convocatoria fue iniciada por el movimiento feminista latinoamericano. Muchas veces nos preguntamos ¿Por qué se debe de eliminar el día de la violencia de género? Pues os explicamos: La violencia contra mujeres y niñas es una de las violaciones de los derechos humanos más extendidas, persistentes y devastadoras del mundo actual sobre las que apenas se informa debido a la impunidad de la cual disfrutan los perpetradores, y el silencio, la estigmatización y la vergüenza que sufren las víctimas. En forma general, la violencia se manifiesta de forma física, sexual y psicológica ...

     Amy Maplethorpe, es una profesora de lengua española en la escuela  primaria ubicada en Round Lake, Illinois, donde da clase a un grupo de pequeñines entre los que hay varios niños con autismo.      Esta docente decidió centrarse en como ayudar a su alumnado con autismo, y tras buscar bastante información sobre ello, encontró una inspiración a través de varios fotografías. Fue así como se puso manos a la obra para crear un silla recubierta con pelotas de tenis.  De esta manera los pequeños estos permiten tomar asiento a los más peques con autismo, y así puedan olvidarse de las típicas superficies planas que tan nerviosos y ansiosos les vuelven.      Desde esta iniciativa, el alumnado se siente mejor, trabaja de manera más eficaz, y se siente solidario con sus compañeros.

¿Sabéis como podemos ayudar a nuestro alumnado que posee TDAH, en nuestras aulas? Pues nuestro alumnado podrá ser beneficiado con unas pequeñas pautas, como son: Introduciendo bandas elásticas entre las patas de las sillas, para que así ellos/as puedan apoyarlas y moverse constantemente. Introduciendo pelotas de pilates como sillas en nuestras aulas. Realizando descansos activo en todas las horas de clase. Poniendo en cada mesa una pelota de goma, para que ellos/as puedan cogerla y apretarla. Introduciendo mesas altas en clase y que este alumnado trabaje de pie.

Vives por tocar tu guitarra, Hacer esas cuerdas temblar, Y sembrar en esas caras, Esos acordes que acabas de inventar. Tu palabra, es la mía, La de todos al cantar, Canta, quita tu agonía, Haznos a todos temblar. Rompe la cadena rutinaria, Ese orden y monotonía, Haz que nos sintamos libres, Haz que saltemos de alegría. Tus cantos dan esperanza, Solo tienes que escuchar, Cantan, gritan, lloran, saltan No les hagas esperar. Sal al escenario, Empieza a saludar, Levanta los dos puños, Pues te van a ensalzar. Cuélgate la guitarra, Empieza a tocar, Ese primer acorde, Tiene que sonar. La gente se mueve, Gritan con locura, El barullo te envuelve, Te llena de ternura. Empieza la lucha, Todos a tocar, La gente te escucha, Les haces vibrar. En medio de la canción, Observas tus seguidores, Saltos, gritos, emoción, No tienes competidores. Finaliza la función, Todos te quieren tocar, Tú les das la ocasión, Pero no te puedes quedar. No dejes que la fama, Corroa tu pureza. No dejes que la gloria, Te c...

Kahoot! es el nombre que recibe este servicio web de   educación social y gamificada , es decir, que se comporta como un juego, recompensando a quienes progresan en las respuestas con una mayor puntuación que les catapulta a lo más alto del ranking. Cualquier persona puede crear un tablero de juego, aquí llamado "un Kahoot!" de modo que, si quieres, puedes crear un test sobre los tipos de triángulos, los distintos cuerpos celestes o sobre las normas de circulación. No hay limitaciones siempre y cuando se encuadre en uno de los cuatro tipos de aplicaciones disponibles hoy en día. Una vez creado un Kahoot, otras personas, los jugadores deben unirse a él introduciendo un código PIN en la aplicación para móvil. De este modo, el móvil se convierte en un control remoto con el cual pueden responder a las preguntas fácilmente, mientras que en la pantalla se muestra la pregunta y quién va ganando. Al acabar la partida, es decir, cuando se han completado todas l...

  La casa de Bernarda Alba, esta c lasificada como un drama rural, que fue terminada en junio de 1936 poco antes de que Lorca muriera asesinado. Este poeta se inspiró en una familia vecina de Granada, la cual es conocía.  La obra, fue estrenada en Buenos Aires en el año 1945 por la compañía de Margarita Xirgu, en España no se pudo representar hasta 1964. Desde entonces se ha convertido en un clásico de la literatura española y universal. Esta obra tiene un argumento muy llamativo, pues tras la muerte de su segundo marido, Bernarda Alba impone a sus cinco hijas un luto de ¡8 años!; es decir, que durante ese tiempo no podrán salir de su casa, quedarán recluidas, como en  una cárcel. Esta familia podía permitírselo ya que pertenecían a una acomodada familia de media/alta clase rural, tienen criadas y viven de las rentas. El luto impuesto se trata de la exageración de una costumbre real, de una tradición llevada a extremos increíbles. Pero esa misma exageración, ese exceso si...

Federico García Lorca nació el 5 de junio de 1898 en Fuente Vaqueros , e n el seno de una familia de posición económica desahogada.  En 1909, cuando tenía once años, la familia se mudó a Granada . En su adolescencia, se interesó más por la música que por la literatura, estudió piano. En 1914 se matriculó en la Universidad de Granada para estudiar Filosofía y Letras y también Derecho.  Durante esta época, el joven Lorca se reunía con otros jóvenes intelectuales en la tertulia "El rinconcillo" que era el café Alameda. En la universidad viajó con sus compañeros y profesor a Baeza, Úbeda, Córdoba, Ronda, León, Burgos y Galicia. Estos viajes por distintas partes de España fueron los que despertaron su vocación como escritor. Gracias a ellos escribió su primer libro en prosa " Impresiones y paisajes" en el año 1918. Fue en primavera de 1919 cuando él y sus amigos se trasladaron a Madrid a la residencia de estudiantes. Donde pasó a formar parte de dicha institución.  E...

Podemos definir la palabra discapacidad como una ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro del margen en el que se considera normal para una persona hablando de un contexto social, en el cual se representa una desventaja para el chicho o la chica. Además las discapacidades pueden llegar a limitar nuestras capacidades para realizar algunas actividades pero nunca nos pueden llegar a disminuir como personas. Las personas que tienen una discapacidad deben de tener los mismos derechos que el resto de personas, es decir, deben de ser felices, tratadas con respeto... en definitiva ser como ellas mismas son.  Podemos diferenciar diferentes discapacidades como son: ·          Discapacidad intelectual: tiene limitaciones en el funcionamiento mental y en algunas destrezas como son las sociales, la comunicación, el cuidado personal... Los niños y niñas que tienen discapacidad intelectual suelen tomar más tiempo para aprender a hablar, cam...

  El sociograma es una técnica que pretende obtener una radiografía grupal, es decir, busca obtener de manera gráfica, mediante la observación y contextualización, las distintas relaciones entre sujetos que conforman un grupo, poniendo así de manifiesto los lazos de influencia y de preferencia que existen en el mismo. Este tipo de relaciones no son necesariamente formales, en la mayoría de los casos son informales . Un sociograma es un  método evaluativo  donde a través de la observación de determinado contexto se pueden  observar los vínculos y relaciones existentes  entre varias personas de un grupo determinado. A través de este tipo de evaluación se logra  determinar los lazos e influencias  que se pueden presentar dentro de los miembros del grupo que se está evaluando. Es por ello que son de mucha utilidad al momento de  graficar organizaciones estructurales grandes o pequeñas.

El sentir del flamenco. https://youtu.be/5ZntThCWCpg Desde muy niño siempre recordaré, cuando a mi casa regresaba por el carril del camino, desde muy lejos oí una voz y una guitarra que sonaba, la voz que le acompañaba parecía que hasta lloraba, sentí un latido en todo mi cuerpo como si mis carnes se me arrancaran, de donde salía aquel toque y aquella voz tan serrana me pregunté, venía desde muy lejos, de una casa que en el campo se encontraba, me paré para oír aquel toque y aquel cante de tanta nostalgia, con tanto sentimiento, el silencio del campo parecía que el aire del cielo lo bajaba, desde aquel día no sé que sentí que el cante Andaluz, lo llevo tan dentro de mi cuerpo, que cuando oigo cantar bien lloro de sentimientos, y no me puedo aguantar que de mi garganta brote un grito, Ole, ole, bien, valiente. Nuestra historia  El origen de la palabra flamenco está envuelta en un verdadero misterio.  La cuna del flamenco es la región de Andalucía, Cu...

  Trastornos graves del desarrollo: retrasos evolutivos graves o profundos, trastornos graves del desarrollo del lenguaje y trastornos graves del desarrollo psicomotor. Discapacidad intelectual: discapacidad intelectual leve, moderada, grave o profunda. Discapacidad física: lesiones de origen cerebral/ medular y trastornos neuromusculares. Trastornos del Espectro Autista: autismo, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, trastorno desintegrativo infantil, trastorno generalizado del desarrollo no especificado. Trastornos graves de la conducta: trastorno disocial, trastorno negativista desafiante, trastorno de comportamiento no especificado. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: TDAH (predominio del déficit de atención, predominio de la impulsividad—hiperactividad, tipo combinado) Cleptomanía: es un trastorno de salud mental grave, aunque poco frecuente, y se trata del impulso de robar cosas que, en general, no se necesitan y no suelen tener apenas valor.  Síndrom...

  La educación inclusiva se puede definir en su documento conceptual como: “La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as del rango de edad apropiado y la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as” Esto se fundamenta en el principio de que cada niño o niña tiene sus propias características, intereses, capacidades y necesidades tanto de aprendizaje como personales y estos son diferentes para cada persona; por lo que debe ser la educación la que esté diseñada, además de los programas educativos puestos en práctica, siempre teniendo en cuenta la gran variedad de diversidad de estas característic...