¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A NUESTRO ALUMNADO CON TDAH?

¿Sabéis como podemos ayudar a nuestro alumnado que posee TDAH, en nuestras aulas? Pues nuestro alumnado podrá ser beneficiado con unas pequeñas pautas, como son:
  • Introduciendo bandas elásticas entre las patas de las sillas, para que así ellos/as puedan apoyarlas y moverse constantemente.
  • Introduciendo pelotas de pilates como sillas en nuestras aulas.
  • Realizando descansos activo en todas las horas de clase.
  • Poniendo en cada mesa una pelota de goma, para que ellos/as puedan cogerla y apretarla.
  • Introduciendo mesas altas en clase y que este alumnado trabaje de pie.

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ACTIVIDADES EN INGLÉS (REPORTED SPEECH SENTENCES)

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  Change this direct speech into reported speech:  1. “He works in a bank”  She said ___________________________________________ 2. “We went out last night”  She told me________________________________________ 3. “I’m coming!”  She said __________________________________________ 4. “I was waiting for the bus when he arrived”  She toldme ________________________________________ 5. “ I’d never been there before”  She said __________________________________________ 6. “I didn’t go to the party”  She told me _______________________________________ 7. “Lucy’ll come later”  She said __________________________________________ 8. “He hasn’t eaten breakfast”  She told me _______________________________________ 9. “I can help you tomorrow”  She said __________________________________________ 10. “You should go to bed early”  She told me _______________________________________ 11. “I don’t like chocolate”  She told me _______________...
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