PLANOS DEL CEIP REVOLUCIÓN DOCENTE
Entradas populares de este blog
¿CUALES SON LOS PRINCIOS DE LA NEURODIVERSIDAD?
A continuación, comento las siguientes afirmaciones respecto a los principios de neurodiversidad relatadas en el libro “El poder de la neurodiversidad” : -En el siglo XVII, René Descartes explicó el funcionamiento cerebral desde un punto de vista mecanicista, este concepto actualmente sigue vigente. Es una perspectiva equivocada porque no se tiene en cuenta la capacidad de adaptación al cambio. Desde el punto de vista de la neurodiversidad, el cerebro humano actúa como un sistema relacional entre los seres humanos y el mundo que los envuelve. -La Neurodiversidad da acceso a que las personas libres de patología se comporten de una manera más tolerante hacia las personas con trastorno mental, ya que una gran parte del malestar que sufren estas personas viene dado por el vacío social al que les profesan. La tolerancia aparece como consecuencia del conocimiento de la patología que vislumbra entre la normalidad y la diversidad. -Los trastornos mentales confr...
SILLAS Y MESAS CON PELOTAS DE TENNIS
Amy Maplethorpe, es una profesora de lengua española en la escuela primaria ubicada en Round Lake, Illinois, donde da clase a un grupo de pequeñines entre los que hay varios niños con autismo. Esta docente decidió centrarse en como ayudar a su alumnado con autismo, y tras buscar bastante información sobre ello, encontró una inspiración a través de varios fotografías. Fue así como se puso manos a la obra para crear un silla recubierta con pelotas de tenis. De esta manera los pequeños estos permiten tomar asiento a los más peques con autismo, y así puedan olvidarse de las típicas superficies planas que tan nerviosos y ansiosos les vuelven. Desde esta iniciativa, el alumnado se siente mejor, trabaja de manera más eficaz, y se siente solidario con sus compañeros.
Comentarios
Publicar un comentario